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      我院關(guān)于開展向邵志鵬、楊蘭娟同志學(xué)習(xí)的通知

      發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2005-10-09瀏覽次數(shù):611

      各黨總支、直屬支部:
          日前,中共浙江省委教育工委、教育廳作出《關(guān)于向邵志鵬、楊蘭娟同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,要求在全省教育系統(tǒng)中深入開展向邵志鵬、楊蘭娟同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。全院各黨總支、直屬支部要認(rèn)真組織廣大黨員和教師學(xué)習(xí)邵志鵬、楊蘭娟同志的先進(jìn)事跡,要把開展向邵志鵬、楊蘭娟同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神,加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之中,切實(shí)抓緊抓好,抓出成效。

      附件一:邵志鵬同志的主要事跡
      附件二:楊蘭娟同志的主要事跡

                                中共麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
                                      二OO五年九月六日

      附件一:邵志鵬同志的主要事跡

        邵志鵬,男,1971年出生,湖北省浠水縣人。2001年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2002年6月畢業(yè)于浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程專業(yè),獲博士學(xué)位。畢業(yè)后到浙江林學(xué)院從事教學(xué)科研。2003年4月,他積極響應(yīng)省委、省政府“向欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派遣科技特派員”的號(hào)召,赴泰順縣黃橋鄉(xiāng)開展科技扶貧工作。同年12月31日,在赴景寧縣考察竹筍加工企業(yè)途中,不幸遭車禍遇難,以身殉職。
        邵志鵬同志的先進(jìn)事跡和高尚品質(zhì)主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:
        一、辛勤耕耘,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的科研教學(xué)業(yè)績(jī)。出身貧寒的農(nóng)家子弟邵志鵬同志,是一個(gè)有理想、有抱負(fù),有為國(guó)家科學(xué)事業(yè)奮斗決心的知識(shí)分子。他的博士生導(dǎo)師苗香雯教授認(rèn)為:“邵志鵬追蹤的是本學(xué)科國(guó)際前沿科研動(dòng)態(tài),完全具備了成長(zhǎng)為做尖端科學(xué)研究的科學(xué)家的能力。”食品科學(xué)與工程專業(yè)是浙江林學(xué)院新建的一個(gè)學(xué)科。作為學(xué)科負(fù)責(zé)人,做在教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上傾注了大量的心血,僅用短短一年時(shí)間,就把普通的庫(kù)房建設(shè)成較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室。為了做好果蔬加工、焙烤實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和食品營(yíng)養(yǎng)、食品微生物、食品分析等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的采購(gòu),他網(wǎng)上網(wǎng)下四處咨詢,到處奔波,貨比三家,精打細(xì)算。在設(shè)備采購(gòu)過程中,他經(jīng)常與校采購(gòu)中心的同事一起認(rèn)真研究,仔細(xì)分析,嚴(yán)把采購(gòu)設(shè)備質(zhì)量關(guān),節(jié)約每一分建設(shè)資金;設(shè)備買回來后,他又親自動(dòng)手拆箱卸貨,安裝調(diào)試。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期,實(shí)驗(yàn)用房改建尚未完工,與研制果汁配套的鍋爐暫時(shí)放在東大樓外面,他就自己掏錢買布把設(shè)備遮蓋起來。有一天晚上突然下起了大雨,他冒著大雨一個(gè)人跑去查看設(shè)備,渾身被雨淋得濕透。在教學(xué)上,他經(jīng)常與同事一起探討和交流教學(xué)改革;在科研上,他積極帶領(lǐng)教師申報(bào)科研項(xiàng)目,開展科學(xué)研究。在邵志鵬的日程表中沒有雙休日和節(jié)假日,同事們都說:“只要邵博在家,實(shí)驗(yàn)室的燈光就一直亮到深夜?!彼拿梅驈耐馐√氐氐脚R安來看他,半個(gè)月沒見到他一面。在他的感召下,未婚妻也成為實(shí)驗(yàn)室的義工:“我和他談戀愛的方式就是在實(shí)驗(yàn)室里幫他干活?!彼膶?dǎo)師苗香雯教授合著的論文《不同草類栽培系統(tǒng)凈化水產(chǎn)養(yǎng)殖廢水適應(yīng)性和效果研究》、《多草稻牧草輪種輪收凈化富營(yíng)養(yǎng)水的研究》在美國(guó)召開的國(guó)際學(xué)術(shù)年會(huì)上獲得了同行的高度贊譽(yù)。
        二、恪盡職守,認(rèn)真履行科技特派員的職責(zé)。邵志鵬對(duì)農(nóng)民群眾懷有很深的感情。他主動(dòng)要求到最艱苦、最邊遠(yuǎn)、最貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的泰順縣黃橋鄉(xiāng)擔(dān)任科技特派員。他曾在個(gè)人情況表上這樣寫道:“到需要我的地方去”。黃橋鄉(xiāng)坐落在洞宮山脈深處,靠一條17公里長(zhǎng)、沿著山勢(shì)蜿蜒盤繞的碎石路與外界相連,人均年收入僅2110元,不到全省農(nóng)民人均收入的一半,17個(gè)自然村散布在海拔600至1000米的山上。該鄉(xiāng)有1.8萬畝的毛竹林,農(nóng)民40%的經(jīng)濟(jì)收入來自竹產(chǎn)業(yè)。邵志鵬報(bào)到的當(dāng)天就冒雨上山,到海拔千米的農(nóng)家調(diào)研。從田間地頭到山腰溪畈,5天內(nèi)就訪遍了17個(gè)自然村,通過深入調(diào)查研究,邵志鵬認(rèn)為當(dāng)?shù)孛褓Y源豐富,竹材已得到比較有效的開發(fā)利用,但竹筍的加工還有潛力可挖。由于山區(qū)缺乏竹筍加工技術(shù),成噸的竹筍爛在山上沒人要,山民們守著資源吃窮飯。如何盡快讓資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),開發(fā)竹筍毓產(chǎn)品,提高竹筍的附加值,增加農(nóng)民收入,加快農(nóng)民脫貧致富步伐,邵志鵬看在眼里,急在心里。他滿懷信心地對(duì)當(dāng)時(shí)的黃橋鄉(xiāng)黨委書記齊圣陽說:“我一定要把竹筍加工廠辦起來,讓農(nóng)民的腰包鼓起來?!睘榱吮M快開發(fā)筍制產(chǎn)品,在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦一家竹筍加工企業(yè)。他一方面在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行竹筍開發(fā)研究,多次回學(xué)校與同事合作研制出不少筍制品樣品;另一方面,積極與外界聯(lián)系、四處考察,創(chuàng)辦竹筍加工企業(yè),幫助他們?cè)O(shè)計(jì)圖紙、買設(shè)備、跑市場(chǎng)。他的愿望是建好一個(gè)示范廠,帶動(dòng)整個(gè)泰順竹筍加工業(yè)的發(fā)展。
        到黃橋鄉(xiāng)不久,邵志鵬了解到園和村三插溪水庫(kù)淡水養(yǎng)殖條件很好,但由于缺乏捕撈和汛期養(yǎng)魚安全等方面的技術(shù),影響了經(jīng)濟(jì)效益。養(yǎng)魚雖然和邵志鵬的專業(yè)毫不相干,但是他牢記科技特派員的職責(zé),時(shí)刻把群眾的要求記在心上。他上網(wǎng)查詢資料,找有關(guān)專家咨詢、設(shè)計(jì)魚網(wǎng),自費(fèi)到省內(nèi)的幾家大水庫(kù)實(shí)地考察。他一個(gè)人既當(dāng)搬運(yùn)工又當(dāng)裝卸工,把250多公斤重的魚網(wǎng)運(yùn)回黃橋鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)正值暑期,邵志鵬連續(xù)十幾天頭頂烈日,在水庫(kù)里布置魚網(wǎng),常常是忙得連午飯也忘了吃。經(jīng)過他的不懈努力,園橋村順利解決了汛期水庫(kù)養(yǎng)魚安全和魚的捕撈技術(shù)難題。為了充分利用村里的閑置土地,增加農(nóng)民收入,邵志鵬帶領(lǐng)農(nóng)民推廣種植甜玉米。為了解決甜玉米的貯藏問題,提高產(chǎn)品的附加值,他拿出自己的錢,夜以繼日地開展甜玉米深加工、無菌包裝等科技攻關(guān)。
        三、一心為民,忠實(shí)踐行入黨誓言。邵志鵬同志始終牢記為人民服務(wù)的根本宗旨,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,時(shí)刻把科技扶貧作為自己義不容辭的職責(zé)。他在入黨志愿書上曾這樣寫道:“我要做一個(gè)利國(guó)利民的人”。在一般人眼里,博士是該做大事做高科技的人,可是邵志鵬小事也愿意做,而且做得很好。他為群眾辦事都是親力親為。他在幫農(nóng)民代買技術(shù)設(shè)備時(shí),都要貨比幾家,討價(jià)還價(jià),甚至自己肩扛手提擠公共汽車,節(jié)省運(yùn)費(fèi)。有一次,當(dāng)時(shí)的黃橋鄉(xiāng)黨委書記齊圣陽在公共汽車站看到邵志鵬一手拎著一個(gè)大包,一手拎著重重的做實(shí)驗(yàn)用的雷筍,就要給他找個(gè)車,可邵志鵬怎么也不肯,說給鄉(xiāng)里省點(diǎn)錢吧。山里的一個(gè)村民家里辦了一個(gè)小型加工廠,花了2萬元買來了技術(shù),但生產(chǎn)出來的產(chǎn)品賣不出去,邵志鵬聽說此事后,冒雨進(jìn)深山了解情況,并為這個(gè)農(nóng)家小廠四處奔波跑銷路,直到打開市場(chǎng)。這位農(nóng)民感嘆地說:邵老師給我引來了財(cái)路,可他連一點(diǎn)點(diǎn)路費(fèi)也不肯收。有一次,邵志鵬在山里調(diào)研的路上,看到一位老人吃力地挑著一擔(dān)柴,就馬上接了過去,直到把老人送到家門口。邵志鵬心里總是想著農(nóng)民,對(duì)自己的生活沒有絲毫要求。鄉(xiāng)政府炊事員陳美綠含著淚說:邵博常常最晚回來吃飯,為了不給她添麻煩,總是偷偷地用開水泡冷飯吃。
        邵志鵬是個(gè)嚴(yán)于律己,清純儉樸,作風(fēng)硬朗,品格高尚的人。黃橋鄉(xiāng)農(nóng)民說,邵老師比我們還簡(jiǎn)樸;干部們說邵志鵬家境貧困,父母患病在身,最需用錢,但在金錢面前紋絲不動(dòng),廉潔風(fēng)范堪為我們的楷模。來到黃橋鄉(xiāng)后,他和基層干部或農(nóng)民同吃同住。也干了許多實(shí)事,卻沒向鄉(xiāng)里報(bào)銷過一線發(fā)票,沒用過一次鄉(xiāng)政府的電話。他為了辦竹筍加工廠,尋求資金落實(shí)市場(chǎng),也只用自己的手機(jī)。他對(duì)鄉(xiāng)干部說:“我們科技特派員是帶著項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來的,不需要鄉(xiāng)里再為我墊錢?!彼e的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事,只住二三十元的小旅店。他生活十分簡(jiǎn)樸,從來沒有穿過一雙皮鞋,沒有一件高檔衣物。他的襪子總是要縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿許多年。他晨跑堅(jiān)持10多年,身上的一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服也穿了10多年,一直穿到犧牲。雖然他極其節(jié)省,卻多次因?yàn)檗r(nóng)民做事而墊上自己微薄的工資。這個(gè)還有20多天要結(jié)婚的博士、大學(xué)教師,存款卻只有3600元錢。
        他熱愛農(nóng)民。他說選擇農(nóng)業(yè)專業(yè),就是因?yàn)橹袊?guó)還有許多和他小時(shí)候一樣,連飯也吃不飽的農(nóng)民兄弟,和他的弟妹一樣輟學(xué)的農(nóng)家子弟。他要為改變這一切而奮斗。熟悉邵志鵬的人都說:“他心中總是裝著別人,而不是他自己?!倍壑均i說:“我永遠(yuǎn)忘不了我是農(nóng)民的兒子?!钡秸憬謱W(xué)院工作雖然只有短短一年多時(shí)間,但他以自身的正直為人和勤奮工作,在林學(xué)院師生的心中留下一步深刻的印象。在泰順雖然只有短短的幾個(gè)月,但他為民想得很多,做得很多,在泰順人民心目中樹立起了一座永不磨滅的精神豐碑。

      附件二:楊蘭娟同志主要事跡

        楊蘭娟同志1954年4月出生,1972年12月參加工作,先后在嵊泗縣壁下張其島和嵊山島小學(xué)任教,1985年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1998年任嵊山小學(xué)黨支部書記,2005年1月18日因長(zhǎng)期積勞成疾,不幸逝世。參加工作30多年來,楊蘭娟同志始終牢記黨的宗旨,長(zhǎng)期扎根海島學(xué)校,把自己畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè);她勤奮好學(xué),銳意進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,忘我工作,努力提高教育質(zhì)量;她積極履行黨員職責(zé),即使在生命的最后時(shí)刻,仍心系黨的教育事業(yè),心系學(xué)校黨建工作,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。楊蘭娟同志曾先后榮獲舟山市首屆海島園丁獎(jiǎng),浙江省首屆春蠶獎(jiǎng),還多次被評(píng)為縣鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師。楊蘭娟同志以她堅(jiān)強(qiáng)的黨性、堅(jiān)定的理想信念和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的實(shí)際行動(dòng),模范地踐行著“三個(gè)代表”重要思想,生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
        18歲開始教師生涯 
        翻開舟山群島地圖,號(hào)稱“中國(guó)海山盡處”的嵊泗縣嵊山島,就鑲嵌在祖國(guó)遼闊的東海漁區(qū)。多少年來,漁家孩子開門見海,推窗聽濤。 
        在這個(gè)不足萬人的小島上,楊蘭娟的名字家喻戶曉。 
        楊蘭娟出身貧寒,少年喪父,是共產(chǎn)黨和人民政府送她上師范學(xué)校,把她培養(yǎng)成一名光榮的人民教師。1972年春,當(dāng)?shù)攸h委、政府選送她進(jìn)舟山師范學(xué)校讀書,這讓她終身感激。當(dāng)年12月畢業(yè)后,18歲的她就返回嵊山,開始了她的海島教師生涯。 
        楊蘭娟教學(xué)生涯的第一站,是到僅有19戶漁家、25名學(xué)生的壁下小學(xué)張其島村校教書。張其島面積只有0.2平方公里,四面都是懸崖峭壁,離縣城得幾個(gè)小時(shí)的路程,去趟嵊山島也得一兩個(gè)小時(shí),是舟山群島中面積最小、條件最艱苦的地方。3年里,她開學(xué)上了島,便沒有休息天,直到一個(gè)學(xué)期完了,才能搭船回家一趟。 
        楊蘭娟在師范學(xué)校僅僅上了8個(gè)月的“速成”進(jìn)修班,專業(yè)技能和教學(xué)基本功并不扎實(shí)。為此,她教學(xué)生寫字,常常是自己前一天幾十遍地練,寫了擦、擦了寫,直至滿意了才掛到講臺(tái)上。后來,她的板書在島上出了名,連漁家的紅白喜事,也慕名請(qǐng)她書寫婚帖,題書墓碑;她跟著半導(dǎo)體收音機(jī)學(xué)普通話,“小喇叭”學(xué)齡前兒童節(jié)目廣播時(shí),她和學(xué)生一起“學(xué)舌”,聽完后就學(xué)著用普通話背出孫敬修爺爺講的童話故事。 
        孩子們學(xué)有所成,楊蘭娟也攀上新的臺(tái)階。她先后考取了浙江普通話水平二級(jí)甲等證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核優(yōu)秀等級(jí)證書。 
        批改作業(yè)逢錯(cuò)打叉,本無可厚非。但楊蘭娟手里的紅筆,從不在學(xué)生作業(yè)本上打一個(gè)“×”。發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的題目,她只在旁邊畫一個(gè)小圈圈來提示。有些學(xué)生作業(yè)錯(cuò)得多,她就把他們叫來“面批”,錯(cuò)在哪里,為什么做錯(cuò),總要耐心地講一遍,直到學(xué)生學(xué)懂弄通。有時(shí)候,她還讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò),然后補(bǔ)打一個(gè)紅勾。她說,小朋友的心靈很稚嫩,做老師的要細(xì)心愛護(hù),才能培育他們茁壯成長(zhǎng)。 
        在被人視為“小兒科”的教學(xué)崗位上,這個(gè)漁家女依然不懈探尋,在被評(píng)為高級(jí)教師后的15年里,她的論文和教案仍經(jīng)常在全縣獲獎(jiǎng)。 
        每天爬270多級(jí)石階 
        嵊山島最東端的后頭灣有3個(gè)漁村,那里的孩子就近在村校上學(xué)。上世紀(jì)80年代后期,漁民的錢袋子鼓起來后,開始重視下一代的教育,越來越不滿意這里的教學(xué)質(zhì)量。他們聯(lián)名寫信給鎮(zhèn)黨委,喊出了“救救孩子”的呼聲,迫切要求嵊山小學(xué)選派優(yōu)秀教師來上課。 
        誰去?按嵊山小學(xué)約定俗成的規(guī)則,該是年輕教師去更艱苦的地方鍛煉。楊蘭娟早已不屬此列:當(dāng)時(shí)她已成家,兒子才9歲,而且還擔(dān)任校副教導(dǎo)主任。 
        “我是黨員,還是我去!”正在大家遲疑的時(shí)候,楊蘭娟挺身而出,“同是一個(gè)嵊山島,我們有責(zé)任讓后頭灣的孩子得到同樣平等、同樣良好的教育。” 
        她知道,從嵊山鎮(zhèn)所在地到后頭灣,只有蜿蜒盤山的一條道。那里校舍破落,6個(gè)年級(jí)擠在3個(gè)教室里,擺不下外來老師的一張床。一旦去了,她就要天天早出晚歸,風(fēng)雨無阻,光是爬一面坡就得登270多級(jí)石階。 
        1988年3月,楊蘭娟走進(jìn)了這個(gè)南風(fēng)永遠(yuǎn)吹不到的冷山岙。一個(gè)學(xué)期下來,后頭灣漁家兄弟連聲夸獎(jiǎng):“楊老師到底是楊老師,把舵搖櫓,樣樣厲害!” 
        1991年,正當(dāng)楊蘭娟籌劃新學(xué)期打算時(shí),丈夫突然接到通知,要從嵊山島調(diào)至溫州工作。 
        丈夫這一走,使她失去了往日家務(wù)的“靠山”,兒子吃喝拉撒睡全都?jí)涸谒募缟?;而另一頭的肩胛上,扛的是后頭灣村校的全部教務(wù)。她沒敢聲張這一意外變故,默默地獨(dú)自承受雙重負(fù)擔(dān),一如既往地在后頭灣續(xù)寫春蠶詩(shī)篇。 
        丈夫調(diào)到溫州工作后,也想把她調(diào)過去。溫州方面一看她是省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者,又是高級(jí)教師,便答應(yīng)她調(diào)入市區(qū)的一所中心校,并安排相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。 
        但是,她遲遲沒有遞出請(qǐng)調(diào)報(bào)告。她實(shí)在割舍不了與漁家孩子的感情,更不忍心辜負(fù)漁家百姓的厚愛。最后,她還是讓丈夫調(diào)回嵊山島,重新?lián)纹痫L(fēng)雨人家。 
        在后頭灣村校任教期間,楊蘭娟每天6時(shí)起床,準(zhǔn)備中午的飯菜,再把睡眼惺忪的兒子送到學(xué)校,然后疾步翻山,趕在7時(shí)之前,到校準(zhǔn)點(diǎn)上課。午間休息,她的身旁總有許多學(xué)生圍著,看她面批作業(yè)。放學(xué)后她又爬山,天黑到家,屋里一片雜亂,9歲的兒子自個(gè)用煤油爐熱飯熱菜,攤得七零八落。 
        楊蘭娟不知苦熬了多少艱難,卻不曾流過一滴淚水,更沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。 
        一年的期限到了。最后的一課,她告訴同學(xué)們:“我要回去了,下學(xué)期會(huì)有新老師來……”話音未落,課堂上當(dāng)即哭聲一片。許多同學(xué)泣求:“楊老師,還是你來教吧!我們不再讓你生氣了。” 
        此刻,楊蘭娟也忍不住哭了。她多么想為這里再出一把力呀!但嵊山小學(xué)已經(jīng)安排好她新學(xué)期的任課,并決定把接力棒交給年輕女教師小陳。 
        正在交接之際,后頭灣發(fā)生了一起性侵害案件,嚇得小陳的母親硬是不讓女兒走這條偏僻的山道,懇求學(xué)校另請(qǐng)高明。 
        到了這個(gè)節(jié)骨眼上,又怎能臨時(shí)換人呢?結(jié)果,又是楊蘭娟挺身而出,延長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期,由她陪著小陳老師去后頭灣。從此,她和小陳每天結(jié)伴而行,攜手走在播撒希望的山道上。 
        幾年后,隨著小島向大島移民、小村向城鎮(zhèn)集聚,全縣村校相繼撤銷,后頭灣孩子也隨之轉(zhuǎn)學(xué)到嵊山小學(xué)。 
        彌留之際托付三件事 
        2004年10月29日,楊蘭娟與全校500多名師生一起環(huán)嵊山島秋游。這是她最后一次和大家結(jié)伴歡聚,也是最后一次登高俯瞰家鄉(xiāng)。 
        幾個(gè)月來,楊蘭娟自己感到明顯削瘦,飯量驟減,但她仍像往常那樣堅(jiān)持上課和工作。 
        在山道上,她喘著粗氣,忍著腹痛,艱難地跟隨隊(duì)伍,雙手緊緊地牽著學(xué)生的手…… 
        秋游歸來,楊蘭娟已癱軟在床上,只咽下一湯匙米飯。過去,她很少看病,醫(yī)??ㄉ线€積蓄了4000多元。 
        11月2日,在丈夫的堅(jiān)持下,楊蘭娟才同意到縣醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果令人震驚:胃癌晚期。 
        隨即,她被緊急送到上海診治。專家再次診斷,扼腕長(zhǎng)嘆:“太晚了!” 
        盡管如此,領(lǐng)導(dǎo)和家人還是想盡一切辦法,在上海為她搶救治療。 
        11月9日,在上海治療期間,楊蘭娟又強(qiáng)忍病痛,打電話給校長(zhǎng),向他交代了學(xué)校黨支部近期的3項(xiàng)工作:一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正要評(píng)議,兩名青年教師入黨申請(qǐng)要討論,下半年已收取的全校黨費(fèi)要上繳鎮(zhèn)黨委…… 
        12月18日,專家會(huì)診后,確認(rèn)無法挽救,楊蘭娟離開上海,被攙回了嵊泗。 
        今年1月9日,風(fēng)和日麗,是一個(gè)難得的好天氣。丈夫希望楊蘭娟下床走走,活動(dòng)身體。不想,她從衣櫥鏡子上看到自己萬分憔悴的模樣,深知來日不多。那天,她把頭無力地依偎在母親肩上,帶著凄慘的笑容說:“本該女兒為您養(yǎng)老送終,繼續(xù)照顧弟妹,將來向地下的阿爸也好有個(gè)交代?,F(xiàn)在我病成這樣,恐怕今后再也沒辦法照顧您了。您不要為女兒傷心,自己保重身體……” 
        也是那天,兒子下班回家,楊蘭娟讓兒子坐到她身邊,握著兒子的手,強(qiáng)忍著眼淚說:“孩子,媽媽這輩子最對(duì)不起的是你,最放心不下的也是你……媽媽教書一輩子,帶了那么多學(xué)生,卻沒有好好地教過你一天,連你的身體也沒有照顧好,媽媽今后再也不能照顧你了……”不善言辭的兒子,此刻緊緊抓住母親的手,眼淚奪眶而出。 
        是啊,兒子最需要關(guān)愛的時(shí)候,卻是她最繁忙的時(shí)候。楊蘭娟從教32年以來,總是起早貪黑,除了那年兒子在縣城菜園鎮(zhèn)上中學(xué)時(shí)遭遇車禍,她在醫(yī)院陪了3天,還有56天產(chǎn)假外,再也沒有請(qǐng)過一天事假和病假。 
        第二天中午,楊蘭娟讓丈夫坐在她身邊,緊緊地靠在他身上,用盡氣力,斷斷續(xù)續(xù)地托付了三件事: 
        一是我今年一月份的黨費(fèi)還沒交,你代我交給校長(zhǎng)鄭富良;二是我走后,那本《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》別忘了讓我?guī)?;三是送給結(jié)對(duì)小女孩的東西,我早包好了,放在柜子第三格抽屜里,開學(xué)前送去。 
        這一包禮物中,有五卷本的“革命領(lǐng)袖故事”,一本精美的日記本,還有一個(gè)紅包。 
        1月18日黃昏,彌留之際的楊蘭娟,又讓丈夫復(fù)述了一遍她的遺囑。然后,她抬起手,搭在丈夫的掌心,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我……走了!” 
        楊蘭娟走了,走完了她51年的人生之路。按照她的臨終囑托,丈夫把她用過的黨章放在她胸前;把24元黨費(fèi)交到了校長(zhǎng)手里;新學(xué)期開學(xué)前,又把禮物送到她生前助學(xué)結(jié)對(duì)的小女孩家中。 
        嵊山島籠罩在悲痛之中。漁家百姓一下子就送來170多個(gè)花圈,使得島上出現(xiàn)了前所未有的花圈斷檔,還有160多個(gè)單位和個(gè)人因買不到花圈,只得改送其他祭品。 
        出殯那天,島上送葬的300多人隊(duì)伍橫貫長(zhǎng)街,蜿蜒盤繞在山間。
        楊蘭娟同志是我省教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員和教師的優(yōu)秀代表。她的事跡感人至深,集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了一名人民教師的精神風(fēng)貌。她是教育系統(tǒng)廣大黨員和教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣。全院廣大黨員和教師要學(xué)習(xí)楊蘭娟同志忠于黨、忠于人民,忠于黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)她牢記宗旨、淡泊名利的的崇高品質(zhì);學(xué)習(xí)她獻(xiàn)身海島、忘我工作的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)她愛生勝子、愛校勝家的高尚師德;學(xué)習(xí)她生命不息、奮斗不止的理想追求。全院廣大黨員和教師要以楊蘭娟同志為榜樣,振奮精神,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,努力爭(zhēng)做人民滿意的教師。
        
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