財(cái)貿(mào)管理分院新生始業(yè)教育有序開展

聆聽專題講座，參與主題班會(huì)，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，參加開學(xué)典禮……新學(xué)期伊始，財(cái)貿(mào)管理分院720余名2010級(jí)新生們?cè)谪S富而充實(shí)的教育培訓(xùn)活動(dòng)中昂揚(yáng)地踏上大學(xué)之旅。

為進(jìn)一步落實(shí)中發(fā)16號(hào)文件精神，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，確立目標(biāo)理想，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，從9月13日開始，財(cái)貿(mào)管理分院開展了以“文明、守紀(jì)、立志、成才”為主題的新生始業(yè)教育，努力通過主題鮮明、形式多樣、切合實(shí)際的始業(yè)教育活動(dòng)，引導(dǎo)新生志存高遠(yuǎn)、盡快適應(yīng)、潛心學(xué)業(yè)、奮發(fā)向上，努力為創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如火如荼的新生始業(yè)教育活動(dòng)將持續(xù)到11月底，其中9月13-15日為集中教育時(shí)間，之后為分散教育時(shí)間。

 9月13日上午，分院在學(xué)院大禮堂舉行新生始業(yè)教育動(dòng)員，學(xué)院黨委副書記呂文飛應(yīng)邀參加并講話。他勉勵(lì)同學(xué)們要感恩社會(huì)、感恩父母，要客觀地認(rèn)識(shí)大學(xué)，客觀地認(rèn)識(shí)母校，同時(shí)進(jìn)一步指出作為有志青年回報(bào)社會(huì)不能停留在思想上、口頭上，要具備高的素質(zhì)和強(qiáng)的技能，要有所作為。9月13日晚，分院舉行“優(yōu)秀校友論壇”，邀請(qǐng)麗水會(huì)計(jì)核算中心主任陳麗慧、云和“游家木玩”營(yíng)銷總監(jiān)鄭春輝、中國(guó)銀行麗水分行客戶經(jīng)理何望望等優(yōu)秀校友與新生交流，幫助學(xué)生逐步掌握新的學(xué)習(xí)方法。9月14日下午，分專業(yè)舉行專業(yè)介紹和專業(yè)思想教育。9月14日晚，分院舉行規(guī)章制度學(xué)習(xí)介紹會(huì)，分院有關(guān)負(fù)責(zé)人為新生解讀學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生管理規(guī)定和有關(guān)宗教政策。

財(cái)貿(mào)管理分院根據(jù)學(xué)院的總體要求，一方面采取集中教育與分散教育相結(jié)合、學(xué)院統(tǒng)一安排與分院和班級(jí)自行安排相結(jié)合的辦法，通過報(bào)告、講座、主題班會(huì)、座談會(huì)或交流會(huì)、實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)材料、音像展播、文化活動(dòng)等形式有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。另一方面，著力體現(xiàn)專業(yè)特色，在積極參加集中教育活動(dòng)的同時(shí)，注重發(fā)揮各自的專業(yè)特色，組織有專業(yè)特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，突出個(gè)性化教育，積極探索新形勢(shì)下開展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法。如市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為試點(diǎn)專業(yè)在開學(xué)初安排一周時(shí)間進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

為引導(dǎo)學(xué)生盡快了解和掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、規(guī)律以及大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和能力，分院制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，新生始業(yè)教育的內(nèi)容包括：理想信念教育，校規(guī)校紀(jì)教育，角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)性教育，職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)思想教育，安全教育，心理健康教育，校史校情、校園禮儀教育、素質(zhì)拓展教育和入黨導(dǎo)航教育等十個(gè)方面。并具體明確地規(guī)定了教學(xué)的基本要求和教學(xué)的組織形式，在人員和經(jīng)費(fèi)上均予以落實(shí)和保障。

 據(jù)財(cái)貿(mào)管理分院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2010級(jí)分院新生始業(yè)教育注重以下四個(gè)細(xì)節(jié)：一是始業(yè)教育的內(nèi)容首次引入校園禮儀教育和素質(zhì)拓展教育；二是及時(shí)組建班級(jí)心理委員隊(duì)伍，及時(shí)掌握新生中帶有苗頭性、傾向性的學(xué)生問題，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題、處理問題；三是特別對(duì)來自省外學(xué)生重點(diǎn)溝通交流，使他們盡快融入和諧集體，以良好的狀態(tài)開始大學(xué)生活；四是在新生報(bào)到當(dāng)天，向每位新生及其家長(zhǎng)發(fā)放班主任聯(lián)系卡，小小細(xì)節(jié)架起家校溝通橋梁。

新生始業(yè)教育正在潛移默化中逐步取得成效。正如營(yíng)銷1015班張望和物流1009班萬詩濤等新生所說：“聆聽了學(xué)院汪院長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的報(bào)告，他勉勵(lì)我們‘勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處；苦練技能，學(xué)會(huì)創(chuàng)新’，我很受啟發(fā)。我們剛剛進(jìn)入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了十年寒窗的目標(biāo)，以為可以放松自己；但是現(xiàn)在深深感到上大學(xué)是一個(gè)新的開始，有了新的目標(biāo)，會(huì)從整個(gè)人生的角度來全盤考慮，有助于個(gè)人的發(fā)展。我們本來對(duì)大學(xué)生活很茫然、模糊，沒有頭緒，聽聽這些很有用，可以幫助我們更好地了解、更快地適應(yīng)大學(xué)生活；很期待聽到更多的內(nèi)容。學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們很好，這么重視我們的成長(zhǎng)，這個(gè)家庭非常美！”