新生始業(yè)教育是大學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)生自我成才方面具有關(guān)鍵作用。2010年9月，環(huán)境工程分院又迎來(lái)了一批新學(xué)生。為了幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，合理定位大學(xué)階段的目標(biāo)，在自己人生規(guī)劃上邁好關(guān)鍵性的一步，環(huán)境工程分院提早部署、及早準(zhǔn)備，在新生到校之時(shí)啟動(dòng)新生始業(yè)教育計(jì)劃，全面發(fā)展積極開(kāi)展各項(xiàng)措施和活動(dòng)。
編印《新生寶典》。針對(duì)剛進(jìn)入校園學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合多年學(xué)生管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)，環(huán)境工程分院學(xué)工辦特別為每一位大一新生印制了《新生寶典》，作為新生始業(yè)教育的重要組成部分。寶典包括:大學(xué)生活啟示、大學(xué)人際交往、辦事指南、大學(xué)生涯設(shè)計(jì)等多種于新生息息相關(guān)的內(nèi)容。該寶典能幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，制定個(gè)人成才目標(biāo)，規(guī)劃三年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，過(guò)上豐富多彩而又充實(shí)有余的大學(xué)生活。
實(shí)施新生班指導(dǎo)員制度。針對(duì)新生環(huán)境不適應(yīng)、專業(yè)思想不穩(wěn)定、發(fā)展茫然等問(wèn)題，分院學(xué)工辦積極探索、創(chuàng)新，從高段班級(jí)為每個(gè)新生班級(jí)選聘兩了（男女生各一名）思想健康、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、組織管理能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任指導(dǎo)員，作為新生班級(jí)班主任的左膀右臂，協(xié)助新生班主任為新生釋疑解惑、排憂解難，幫助新生團(tuán)支部、班委組織開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)新生班級(jí)成員之間盡快熟悉，形成班級(jí)集體意識(shí)，增強(qiáng)新生歸屬感。
聘請(qǐng)行業(yè)專家、校友、知名人士進(jìn)行專業(yè)教育。今年，環(huán)境工程分院分專業(yè)大類分別聘請(qǐng)農(nóng)林類、建筑類、藝術(shù)類行業(yè)企業(yè)專家、學(xué)者來(lái)院講學(xué)，強(qiáng)化新生專業(yè)認(rèn)知。新生報(bào)到后的第一天，臺(tái)灣屏東科技大學(xué)
制度學(xué)習(xí)與紀(jì)律教育齊頭并進(jìn)。制度學(xué)習(xí)采取分院集中學(xué)習(xí)、班級(jí)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自主學(xué)習(xí)等多種模式。分院分團(tuán)委還針對(duì)新生特點(diǎn)開(kāi)展了系列主題教育，包括校情教育、理想信念教育、宗教知識(shí)宣傳、校紀(jì)校規(guī)教育，人生規(guī)劃教育、文明禮儀教育、心理健康教育、安全防范教育、學(xué)籍管理教育、公寓管理教育、入黨引導(dǎo)教育以及貧困助學(xué)貸款知識(shí)教育等。
歷年來(lái)，環(huán)境工程分院高度重視新生始業(yè)教育工作，并積極拓展教育途徑，創(chuàng)新教育模式，探索學(xué)生工作新思路，新生始業(yè)教育凸顯成效，學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。
