2022年修訂的《職業(yè)教育法》明確指出職業(yè)教育要堅(jiān)持立德樹人、德技并修，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持面向市場、促進(jìn)就業(yè)，堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，要發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用，推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育。圍繞新職教法的指示精神，建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院工程造價專業(yè)以《工程造價專業(yè)綜合實(shí)務(wù)》課程改革為切入點(diǎn)，開始探索“一對多”的中國特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，即一門課程對多家企業(yè)的課程實(shí)踐模式。
該課程實(shí)踐模式是將班級學(xué)生分成11個組，每個組分別到浙江建航工程咨詢有限公司、浙江科信聯(lián)合工程項(xiàng)目管理咨詢有限公司、浙江方圓工程咨詢有限公司等11家麗水市造價咨詢公司，開啟為期兩周的課程實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)能力分配難度系數(shù)不一的工程項(xiàng)目，并按企業(yè)的造價業(yè)務(wù)工程流程指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。最后由企業(yè)導(dǎo)師從考勤、職業(yè)素養(yǎng)、項(xiàng)目質(zhì)量等方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的考核評價。
本學(xué)期該課程校外實(shí)訓(xùn)的圓滿結(jié)束，更好的為專業(yè)搭建了與“多個企業(yè)”的合作平臺。工程造價專業(yè)將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生與崗位、教師與師傅、考試與考核等多個方面的融合，將校企合作、產(chǎn)教融合走深走遠(yuǎn)。
（撰稿：吳曉紅 來源：建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院）
【責(zé)編：徐好然 審核：吳燕華】
