為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，根據(jù)學(xué)校2024年勞動(dòng)教育月的總體部署，林業(yè)科技學(xué)院統(tǒng)籌布置，指導(dǎo)各教研室結(jié)合專業(yè)特色，開(kāi)展了主題為“勞動(dòng)鑄就璀璨生活，技能點(diǎn)亮人生夢(mèng)想”的勞動(dòng)教育活動(dòng)。
林業(yè)技術(shù)：種為本，質(zhì)為先，苗為基
《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》授課教師周生財(cái)通過(guò)種植實(shí)操向同學(xué)們展示了芽苗移植技術(shù)流程，并分解強(qiáng)調(diào)各個(gè)步驟的操作技術(shù)要點(diǎn)?；顒?dòng)分為6個(gè)小組，每組種植240株楓香、60株枳椇。同學(xué)們從起苗、種植、澆水到擺放，嚴(yán)格按照技術(shù)流程規(guī)范操作，分工明確、有條不紊，展現(xiàn)了林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)子飽滿的勞動(dòng)熱情和扎實(shí)的專業(yè)技能。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，不僅提升了學(xué)生積極向上的勞動(dòng)素養(yǎng)，也增進(jìn)了林業(yè)師生的互動(dòng)和專業(yè)技能訓(xùn)練交流。
園林技術(shù)：綠意筑夢(mèng)，勞動(dòng)光榮
園林技術(shù)教研室組織各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)。環(huán)保海報(bào)創(chuàng)意制作活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的藝術(shù)才華和創(chuàng)意思維，例如運(yùn)用象征性元素，如地球、綠葉、水滴等，傳達(dá)出環(huán)保的核心理念；大棚植物養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)中，同學(xué)們參與到學(xué)校智慧大棚的植物養(yǎng)護(hù)工作中；手工創(chuàng)意制作活動(dòng)中，同學(xué)們利用廢舊物品制作花瓶、園藝裝飾品等。在活動(dòng)中，園林學(xué)子們展現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，體會(huì)到了每一份付出背后的價(jià)值和意義。
園藝技術(shù)：建設(shè)美麗農(nóng)林實(shí)訓(xùn)基地
在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生開(kāi)展了一系列與我校農(nóng)林實(shí)訓(xùn)基地美麗建設(shè)相關(guān)的勞動(dòng)月活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)林實(shí)訓(xùn)基地和農(nóng)林實(shí)訓(xùn)大樓的教室、辦公室進(jìn)行清掃、搬運(yùn)擺放桌椅，到實(shí)訓(xùn)基地的果園除草種豆，到智慧大棚番茄種植基地開(kāi)展清掃和物品整理等活動(dòng)?；顒?dòng)期間，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，干勁十足，都以積極的態(tài)度、飽滿的熱情認(rèn)真的對(duì)待勞動(dòng)，勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)井然有序，勞動(dòng)成果顯著。
園林工程技術(shù)：勤勞善動(dòng) 精剪細(xì)裁
園林工程技術(shù)教研室老師充分結(jié)合專業(yè)特色，組織專業(yè)學(xué)生重點(diǎn)圍繞學(xué)校圖書(shū)館中庭園林實(shí)訓(xùn)基地和自然教育基地兩大校園景觀和教學(xué)場(chǎng)所，進(jìn)行植物修剪養(yǎng)護(hù)。同學(xué)們將工匠之心注入場(chǎng)地的各個(gè)角落，俯身仰頭，從樹(shù)底到枝頂，對(duì)植物進(jìn)行精剪細(xì)裁，為植物培育良好的生長(zhǎng)空間的同時(shí)，更為植物雕琢美麗的外形姿態(tài)，以“培根塑形”的特色勞動(dòng)實(shí)踐體現(xiàn)和深化了“以勞育美”的專業(yè)特色。
綠色食品生產(chǎn)技術(shù)：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活
綠色食品教研室老師組織學(xué)生在飲料制作實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展了制作飲料的勞動(dòng)教育活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備飲料制作相關(guān)材料和工具，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)行飲料制作，大二學(xué)生熱心向大一學(xué)生傳授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，大家分享交流，你一言我一語(yǔ)，討論著品嘗著，活動(dòng)氛圍融洽。一杯飲料，一種心情，付出辛勤勞動(dòng)，享受美好成果。勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，同學(xué)們?cè)陲嬃现谱髦胁粌H掌握了專業(yè)知識(shí)、鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)放松心情、調(diào)味生活、愉悅身心，增進(jìn)了情感交流。
此次專業(yè)特色鮮明的勞動(dòng)教育活動(dòng)是林業(yè)科技學(xué)院2024年勞動(dòng)教育月主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，學(xué)院高度重視，精心部署，各個(gè)教研室認(rèn)真策劃組織，師生齊上陣。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻理解了勞動(dòng)教育的本質(zhì)，豐富了勞動(dòng)體驗(yàn)，收獲了勞動(dòng)成果，培養(yǎng)了勞動(dòng)品質(zhì)，感悟了勞動(dòng)精神。未來(lái)，林業(yè)科技學(xué)院將持續(xù)深入開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓勞動(dòng)教育體現(xiàn)出特色鮮明的“專業(yè)范”。
（來(lái)源：林業(yè)科技學(xué)院 撰稿：張國(guó)權(quán)）
【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】
