為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，將“有作為、有進(jìn)步、有快樂(lè)”的新時(shí)代離退休價(jià)值觀融入思政教育，上好“實(shí)踐思政課”，麗水白云老年大學(xué)組織學(xué)員到上海世外教育附屬麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校203中隊(duì)和803中隊(duì)開(kāi)展“時(shí)光印記 步履不輟--舊物展進(jìn)校園”活動(dòng)。
在“回憶麗水舊時(shí)光”環(huán)節(jié)，主持人通過(guò)圖片對(duì)比的方式，將麗水的標(biāo)志性建筑物的舊貌與新顏一一呈現(xiàn)。強(qiáng)烈的對(duì)比，讓同學(xué)們更直觀地領(lǐng)略到麗水的發(fā)展變遷，深切地感受到了麗水的日新月異，也更加熱愛(ài)這片熱土，為自己身為麗水人而感到無(wú)比自豪。
“我覺(jué)得可能是大號(hào)的戒指。”“我想應(yīng)該是一種用來(lái)存儲(chǔ)信息的東西?！痹凇安虏挛沂钦l(shuí)”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們看著頂針、磁盤(pán)等從未見(jiàn)過(guò)的老物件照片，好奇心瞬間被點(diǎn)燃，他們積極參與，爭(zhēng)相發(fā)表自己的見(jiàn)解。雖然有些老物件已退出歷史的舞臺(tái)，但它們見(jiàn)證了歷史的變遷，承載了一代人的記憶，也傳遞著一種時(shí)代的情懷。同學(xué)們?cè)诟袊@社會(huì)飛速發(fā)展，更加珍惜新時(shí)代的美好生活。
麗水白云老年大學(xué)書(shū)法班班長(zhǎng)施連成與同學(xué)們分享自己的求學(xué)經(jīng)歷。他回憶道，即便條件艱苦，自己始終保持著對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求和高度熱情。 桑亦秀是麗水白云老年大學(xué)品質(zhì)生活班的學(xué)員，她與同學(xué)們分享了特殊年代背著年幼妹妹上學(xué)的經(jīng)歷。兩位爺爺奶奶用自己的經(jīng)歷證明了只要有夢(mèng)想并為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。他們勉勵(lì)同學(xué)們珍惜寶貴的讀書(shū)時(shí)光，以滿腔熱血，勇攀知識(shí)的高峰，不辜負(fù)國(guó)家的期望。全體同學(xué)齊聲朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》以回應(yīng)爺爺奶奶的囑托，充分展現(xiàn)新時(shí)代青少年的激情與擔(dān)當(dāng)。
在自由觀展環(huán)節(jié)，兩位老同志作為歷史的親歷者和見(jiàn)證者，向同學(xué)們講述糧票、布票、舊雜志等老物件背后的故事。沉浸式的觀展體驗(yàn)讓同學(xué)們感受時(shí)代的變遷的同時(shí)更加珍惜當(dāng)下美好的生活，堅(jiān)定建設(shè)美好新時(shí)代的信念。
麗水白云老年大學(xué)充分認(rèn)識(shí)老年思想政治教育工作是黨和國(guó)家思想政治教育工作的一部分，并將老年思政工作作為今年的重點(diǎn)工作之一。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)學(xué)第一課即上思政課的傳統(tǒng)，組織學(xué)員參觀主題展館，并開(kāi)展有“知”又有趣的思政知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。舊物展進(jìn)大中小校園活動(dòng)是白云老年大學(xué)對(duì)麗水市教育局要求開(kāi)展“大手牽小手，聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的故事”系列思政主題活動(dòng)的積極響應(yīng)，切實(shí)發(fā)揮老年大學(xué)思政教育的主陣地作用。老年學(xué)員化身思政教育工作者，通過(guò)分享豐富的人生經(jīng)歷和智慧，傳遞積極向上的價(jià)值觀，激發(fā)青少年的責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)老年教育服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)銀發(fā)力量。
據(jù)悉，舊物展活動(dòng)前期在麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦時(shí)，也深受大學(xué)生的喜愛(ài)。麗水白云老年大學(xué)將持續(xù)性開(kāi)展舊物展進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，把思政教育與老同志學(xué)習(xí)活動(dòng)深度融合，將思政課與傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化相結(jié)合，創(chuàng)新方式方法，引導(dǎo)老年群體繼續(xù)守初心擔(dān)使命，發(fā)揮余熱，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大正能量。
（來(lái)源：繼續(xù)教育學(xué)院 撰稿：朱臨）
【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】
