近日，臺(tái)灣嘉義大學(xué)森林暨自然資源學(xué)系師生受邀來(lái)到麗水，開(kāi)展為期七天的蓮臺(tái)森林生態(tài)文化交流活動(dòng)，我校作為全省唯一設(shè)置林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高職院校成為交流活動(dòng)的重要走訪點(diǎn)。學(xué)校高度重視，校黨委書(shū)記周一紅，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭兵，校黨委委員、副校長(zhǎng)湯書(shū)福共同參加會(huì)見(jiàn)和交流活動(dòng)，蓮都區(qū)委臺(tái)灣事務(wù)科、林業(yè)科技學(xué)院黨政班子及師生代表全過(guò)程全方位參與到了本次活動(dòng)中，為蓮臺(tái)兩岸高校攜手共建、互利共贏搭建了友誼之橋。
活動(dòng)第一站來(lái)到我校白云校區(qū)。在校方的精心組織策劃下，通過(guò)茶文化交流、學(xué)術(shù)交流和校園走訪等系列活動(dòng)，兩岸師生在森林生態(tài)、自然資源保護(hù)等領(lǐng)域深入交流，不僅拓寬了學(xué)術(shù)視野，也促進(jìn)了思想的碰撞與融合。這種跨地域的深入交流，為未來(lái)雙方進(jìn)一步合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)第二站在蓮都區(qū)開(kāi)展。通過(guò)參觀麗水市博物館和山水城市館，全面直觀地了解麗水市域范圍內(nèi)的歷史文脈、地理景觀和生態(tài)資源情況；一行人還來(lái)到自然古樸的古堰畫(huà)鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，感受自然景觀與人文的完美交融。兩岸師生在親身體驗(yàn)中加深了對(duì)彼此文化的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信心。
第三站來(lái)到慶元縣。通過(guò)考察久靈鉛筆和三箭工貿(mào)兩家企業(yè)了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，雙方還探討了合作的可能性。深入百山祖國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，近距離領(lǐng)略自然原生狀態(tài)的森林生態(tài)系統(tǒng)和有著“活化石”之稱(chēng)的“百山祖冷杉”。兩岸師生在領(lǐng)略自然美景的同時(shí)，也深刻感受到了生態(tài)保護(hù)的重要性。
第四站來(lái)到龍泉市。考察唯珍堂鐵皮石斛基地，見(jiàn)識(shí)了以龍泉優(yōu)越自然環(huán)境打造的野外原生態(tài)鐵皮石斛梨園培植核心產(chǎn)區(qū)；考察龍泉竹木產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心和雙槍家居用品有限公司，體驗(yàn)竹木家居產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過(guò)程和融入生活的場(chǎng)景；考察當(dāng)?shù)氐那啻晌幕c寶劍文化，激發(fā)了師生對(duì)兩種技藝與產(chǎn)品的濃厚興趣與熱情。
第五站來(lái)到云和縣?？疾旖瘃R云和木制玩具工廠，體驗(yàn)?zāi)就娴莫?dú)特魅力，感受木玩匠心傳承之美；考察云和梯田景區(qū)，在領(lǐng)略梯田、云海、山村、竹海、溪流、瀑布等自然景觀的同時(shí)，雙方師生共同參與植被調(diào)研等活動(dòng)，不僅增進(jìn)了對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了參與生態(tài)保護(hù)的熱情和責(zé)任感。
活動(dòng)最后一站在縉云縣收官?？疾炜N云仙都景區(qū)和河陽(yáng)古民居，切身感受當(dāng)?shù)刎S富的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)；在海峽兩岸交流基地了解麗臺(tái)兩地經(jīng)貿(mào)合作、文化交流等情況，共敘兩岸情緣，留下珍貴記憶。
本次活動(dòng)不僅加深了兩岸青年的友誼，更為他們搭建了溝通交流的橋梁。在送別會(huì)上的真情流露和相互祝福中，我們看到了兩岸青年攜手共創(chuàng)未來(lái)的美好愿景。這種跨越海峽的深厚情誼，將成為推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要力量。
（來(lái)源：林業(yè)科技學(xué)院 撰稿：包縣峰）
【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】
