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      智能制造學(xué)院赴縉云職業(yè)中專、麗水職高等地調(diào)研中德工業(yè)技師合作項(xiàng)目

      發(fā)布者:宣傳部初審發(fā)布時(shí)間:2024-09-29瀏覽次數(shù):14

      9月20日上午,智能制造學(xué)院副院長朱凌宏帶領(lǐng)德國愛科特教育集團(tuán)國際學(xué)院院長Gerald Saule(吉拉德·邵勒)、德國愛科特學(xué)院高級(jí)國際項(xiàng)目經(jīng)理雷驊、德國CDBB職業(yè)與教育培訓(xùn)有限公司總經(jīng)理黃霞團(tuán)隊(duì)一行前往縉云縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行深入調(diào)研,雙方圍繞中德合作、產(chǎn)教融合等內(nèi)容進(jìn)行深入交流與研討??N云職業(yè)中專副校長朱鎮(zhèn)及相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人等陪同調(diào)研。

            團(tuán)隊(duì)一行首先參觀考察了縉云職業(yè)中專汽修產(chǎn)教融合中心、電子產(chǎn)教融合中心、機(jī)械產(chǎn)教融合中心、五軸加工中心工作站、技工校區(qū)實(shí)訓(xùn)樓等,詳細(xì)了解該校產(chǎn)教融合中心的運(yùn)作模式、校企合作項(xiàng)目以及實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)的先進(jìn)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境和學(xué)生實(shí)操情況。隨后,雙方就中德工業(yè)技師合作項(xiàng)目的具體內(nèi)容和實(shí)施細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入交流。

            雷驊詳細(xì)介紹了德國愛科特教育集團(tuán)的組織架構(gòu)、發(fā)展歷程、校園環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)形式等基本情況,并重點(diǎn)說明了德國工業(yè)技師國際課程及開展雙元制職業(yè)教育項(xiàng)目的合作形式,她結(jié)合具體案例,闡述了中德合作項(xiàng)目在促進(jìn)學(xué)生技能提升、拓寬國際視野方面的獨(dú)特優(yōu)勢。

          黃霞從企業(yè)需求的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)了工業(yè)技師對(duì)于提升中國制造業(yè)競爭力的關(guān)鍵作用。她表示,CDBB職業(yè)與教育培訓(xùn)有公司將全力支持中德合作項(xiàng)目的實(shí)施,為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)。

          Gerald Saule分享了德國的職業(yè)教育和繼續(xù)教育體系的基本情況,表達(dá)了對(duì)中德項(xiàng)目成功實(shí)施的信心。他表示,德國愛科特教育集團(tuán)非常重視與中國職業(yè)教育領(lǐng)域的合作,希望將德國優(yōu)質(zhì)的教育資源及多年的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)帶到中國。他還強(qiáng)調(diào),麗水生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,職業(yè)教育基礎(chǔ)扎實(shí),他非常愿意與麗水中高職合作伙伴開展雙贏的深入合作。

          朱凌宏表示,本次中德合作項(xiàng)目是當(dāng)前新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)制造強(qiáng)國建設(shè)背景下對(duì)高技術(shù)管理人才(工業(yè)技師)的迫切需求,更是推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培養(yǎng)高技能人才的重要途徑。他指出,我們培養(yǎng)的工業(yè)技師,在中職階段專注于技能的磨礪與實(shí)踐,打下堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ);在高職階段汲取與深化管理知識(shí),引領(lǐng)學(xué)生向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。三方需緊密協(xié)作,發(fā)揮優(yōu)勢,確保中德工業(yè)技師項(xiàng)目高效落地。

          德國前總統(tǒng)赫爾佐格曾說,“為保持經(jīng)濟(jì)競爭力,德國需要的不是更多博士,而是更多技師。”這里所說的技師,指的是支撐“德國制造”的一類特殊人才--“工業(yè)技師”(Industriemeister)。他既要能帶好技工隊(duì)伍高質(zhì)量完成生產(chǎn)目標(biāo),又要能在領(lǐng)會(huì)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理基礎(chǔ)上根據(jù)產(chǎn)能、設(shè)備和人員實(shí)際情況組織好生產(chǎn)管理,是連接領(lǐng)導(dǎo)者和生產(chǎn)工人的中樞紐帶。麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是德國工業(yè)技師項(xiàng)目在中國的首家試點(diǎn)院校,我校將統(tǒng)籌各方力量推進(jìn)項(xiàng)目扎實(shí)落地,培養(yǎng)出更多懂技術(shù)、會(huì)管理、擔(dān)責(zé)任、有情懷的具有國際視野的工業(yè)技師,為麗水經(jīng)濟(jì)跨越式高質(zhì)量發(fā)展、助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障和智力支撐。


         (來源:智能制造學(xué)院(工程師學(xué)院) 撰稿:蘇耀添)

      【責(zé)編:徐好然 審核:闕敏慧】


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