9月26日，學(xué)校組織召開2024-2025學(xué)年課堂教學(xué)督導(dǎo)會議，學(xué)校黨委委員、副校長湯書福出席并做重要指導(dǎo)，學(xué)校教務(wù)處、教師發(fā)展中心負責(zé)人，全體教學(xué)督導(dǎo)組成員參加會議。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處宣布校級課堂督導(dǎo)組成員名單并頒發(fā)聘書，根據(jù)《麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實施細則》《麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年新教師助講培養(yǎng)實施辦法》等相關(guān)工作要求，布置2024-2025學(xué)年課堂教學(xué)督導(dǎo)工作。
新教師是教師隊伍的新生力量，課堂是學(xué)校教學(xué)活動最基本的單元，以課堂教學(xué)督導(dǎo)為重要渠道，建立“聽課評課-交流反饋”即時有效的教師課堂評價機制，以評促改，能夠幫助新教師及時改進教學(xué)中的不足，快速提升職業(yè)勝任力，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校課堂教學(xué)督導(dǎo)隊伍由各二級學(xué)院優(yōu)秀教師組成，在課堂教學(xué)、教改、教研、競賽等方面都有豐富又寶貴的經(jīng)驗，在督導(dǎo)工作中有三點重要要求：
一是寬嚴并濟、悉心指導(dǎo)，及時指出不足之處的同時要給予適當(dāng)?shù)墓膭詈涂隙ǎ鰪娦陆處熖嵘晕业男判模?/span>
二是傾囊相授、薪火相傳，新教師正處于職業(yè)快速成長期，學(xué)校歷年教師助講實踐證明，真抓實干的指導(dǎo)能夠有效幫助新教師成長為一名優(yōu)秀的青年教師，督導(dǎo)應(yīng)毫不吝嗇地給予專業(yè)指導(dǎo)；
三是客觀評價、及時反饋，有效反饋是發(fā)揮評價診斷、激勵、調(diào)節(jié)功能的必要條件，新教師將會在一次次有效反饋中成長。
全體督導(dǎo)組成員都應(yīng)以學(xué)校發(fā)展為己任，發(fā)揚傳幫帶精神，做好新學(xué)年課堂教學(xué)督導(dǎo)工作，抓好課堂教學(xué)主陣地，助力學(xué)校建好“五金”新基建——“金專業(yè)、金課程、金教師、金教材、金基地”。
（來源：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處 撰稿：吳瑤瑤）
【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】
