為深化教育教學(xué)創(chuàng)新與實踐，著力提升教學(xué)成果的提煉與總結(jié)能力，進一步做好教學(xué)成果獎培育準(zhǔn)備工作，10月19日，智能制造學(xué)院召開教學(xué)成果獎培育專家指導(dǎo)會，浙江工業(yè)大學(xué)李勝博士來校指導(dǎo)交流，智能制造學(xué)院教學(xué)成果獎團隊及骨干教師參加會議。會議由院長王科主持。
會上，李勝圍繞“教學(xué)問題如何發(fā)現(xiàn)”“解決方法如何”“成果創(chuàng)新點如何凝練”等方面對教學(xué)成果獎的培育與組織工作進行了講解，他對培育工作提出三點意見：一是認(rèn)真提煉學(xué)院幾年來所取得的理論成果、育人成效，力爭在全國、全省范圍內(nèi)形成經(jīng)驗推廣；二是要緊緊圍繞教學(xué)改革，在專業(yè)建設(shè)、課程改革、教材創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)等領(lǐng)域找準(zhǔn)切入點，闖出一條新路子；三是立足“區(qū)校一體”辦學(xué)特色，突出跨企融合、中德合作、工業(yè)技師標(biāo)準(zhǔn)賦能人才培養(yǎng)的特色亮點，打造職教促進區(qū)域經(jīng)濟跨越式高質(zhì)量發(fā)展的金名片。
王科強調(diào)，教學(xué)成果獎培育需要長期的準(zhǔn)備與積累，教改團隊要以本次會議為契機，進一步整合、凝練教學(xué)改革成果，加快構(gòu)建一系列具有引領(lǐng)性、示范性、創(chuàng)新性的教學(xué)成果，提高教學(xué)成果獎的申報質(zhì)量。
近年來，學(xué)校高度重視教學(xué)成果獎培育與建設(shè)，將教學(xué)成果凝練作為深化教學(xué)改革、推動人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。下一步智能制造學(xué)院將繼續(xù)推動教學(xué)成果打磨提升，深化雙主體育人匹配重大生態(tài)工業(yè)協(xié)同發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式，奮力打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。
（來源：智能制造學(xué)院（工程師學(xué)院） 撰稿：蘇耀添）
【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】
